Mots à savoir orthographier: récréation / enfant / maître / sonnerie / cour / classe / moment / repos / histoire / bille / d'autres D1/S4: A l'heure de la récréation, les enfants courent et les maîtres les surveillent. La sonnerie retentit. Les enfants...
Lire la suiteMots dictée semaine 4 Réviser la (les) poésie (s) Réviser OP1+OP2 (Leçons + fiches BDG Calculs) BILAN Lecture BIBLIOBUS: Le secret de la Joconde chapitres 1 & 2 Signer les bilans Tenue de sport (?)
Lire la suiteC omparer et ranger les nombres entiers 1) Comparer les nombres Pour comparer des nombres entiers, on repère celui qui a le plus de chiffres: 64 237 est plus grand ( plus long ) que 9 999 donc 64 237>9 999. S'ils ont le même nombre de chiffres, on compare...
Lire la suiteO3 Homonymie(2) : où -ou/se-ce/ces-ses/mais-mes. 1) Ou est un conjonction de coordination . On peut le remplacer par ou bien. ( choix ) Exemple:Je prendrai une glace à la vanille ou au chocolat . Où est un adverbe ou un pronom relatif . Il indique un...
Lire la suiteL’attraction Au XVIII e siècle, Gulliver voyage d’ile en ile. Après l’ile de Lilliput, habitée par des personnages minuscules de quinze centimètres de haut, le voici chez des géants de plus de dix mètres où toute la population vient le regarder. Je suis...
Lire la suiteDécomposer les nombres Pour décomposer un nombre ,on donne la valeur de chaque chiffre du nombre. 1) La décomposition additive (= utilisation de l'addition ) Exemple:32 745=30 000+2 000+700+40+5 2) La décomposition additive et multiplicative ( =utilisation...
Lire la suiteLes valeurs du présent ou Quand utiliser le présent ? 1- Si les événements se déroulent au moment où l’on écrit. Exemple : J’ apprends ma leçon. 2- Dans un dialogue (très souvent), même si le récit est au passé. Exemple : « Que fais-tu? », demande le...
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