C9Les valeurs de l'imparfait de l'indicatif ou Quand utilise-t-on l'imparfait? L'imparfait est un temps du passé. On utilise l'imparfait pour: 1)Décrire, la description On peut décrire un climat, un décor, des personnes... Exemples: Mon grand-père portait...
Lire la suiteLe futur simple Pronoms Etre Avoir Aller 1PS:Je/J' serai aurai irai 2PS:Tu seras auras iras 3PS:Il/Elle/On sera aura ira 1PP:Nous serons aurons irons 2PP:Vous serez aurez irez 3PP:Ils/Elles seront auront iront Au futur simple, tous les verbes ont les...
Lire la suiteC5 Le présent de l'indicatif (2) :Les difficultés(1) Si tout les verbes du 1er groupe prennent les mêmes terminaisons, il faut faire attention à certaines difficultés. - verbes en -cer -- j'avance/nous avançons --je lance/nous lançons -verbes en -ger--je...
Lire la suiteLe présent de l'indicatif (1) C4 AUXILIAIRES VERBE IRRÉGULIER Pronom de conjugaison Etre Avoir Aller 1PS Je/J' suis ai vais 2PS Tu es as vas 3PS Il/Elle/On est a va 1PP Nous sommes avons allons 2PP Vous êtes avez allez 3PP Ils/Elles sont ont vont Au présent...
Lire la suiteLes valeurs du présent ou Quand utiliser le présent ? 1- Si les événements se déroulent au moment où l’on écrit. Exemple : J’ apprends ma leçon. 2- Dans un dialogue (très souvent), même si le récit est au passé. Exemple : « Que fais-tu? », demande le...
Lire la suiteC2 Le verbe se conjugue Un verbe se compose de 2 parties: - Le radical : la partie du verbe qui ne varie pas. ex : Ils jou ent / Elles nich ent - Les terminaisons : la partie du verbe qui varie selon le temps , la personne , le nombre. ex : Nous construisons...
Lire la suiteC1 Le verbe 1.Comment reconnaître le verbe? -On se pose la question: "Que fait le sujet ?" Exemple : Les enfants travaillaient. Que font les enfants ? verbe -On peut encadrer le verbe par "ne.....pas", "ne.....jamais ". Exemple : Les enfants ne travaillaient...
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